Qualifying Words IELTS: Jebakan Kata All, Some, Only, dan Always
Qualifying words IELTS seperti all, some, only, dan always bisa membalik jawaban Reading. Kenali jebakannya, plus beda Yes/No/Not Given dan True/False/Not Given.
Di soal True/False/Not Given, kata yang paling menentukan sering justru yang paling pendek. Sebuah statement bisa berisi nama, angka, dan istilah yang semuanya cocok dengan passage, lalu satu kata seperti all atau only membalik jawabannya.
Kata-kata ini disebut qualifying words, atau qualifier. Di artikel ini kamu akan belajar mengenalinya, memahami jebakan yang paling sering dipasang lewat kata-kata ini, lalu melihat bagaimana Yes/No/Not Given berbeda dari True/False/Not Given.
Kalau kamu butuh dasar tipe soalnya dulu, mulai dari tips True False Not Given IELTS Reading.
Apa itu qualifying words
Qualifier adalah kata yang menjelaskan seberapa banyak, seberapa sering, atau seberapa pasti sesuatu terjadi. Pembuat soal memakainya untuk mengubah statement yang benar menjadi salah.
Bandingkan dua statement ini untuk passage yang sama:
- "Some students complained about the new timetable."
- "All students complained about the new timetable."
Kalau passage bilang "some students have complained about the new timetable", statement pertama TRUE dan statement kedua FALSE. Seluruh perbedaannya ada di satu kata.
Kata absolut dan kata pembatas
Qualifier bisa dikelompokkan jadi dua keluarga.
| Kata absolut | Kata pembatas |
|---|---|
| all, every, always, never, none, only, entirely, must | some, many, often, usually, several, may, can, tend to |
Kata absolut sulit dipenuhi. Supaya statement absolut bernilai TRUE, passage harus mendukung seluruh klaimnya. Kalau passage bilang "most species", statement "all species" menjadi FALSE.
Kata pembatas mudah dipenuhi. Kalau passage bilang "all species", statement "some species" tetap TRUE, karena all sudah mencakup some.
Hati-hati dengan "only"
Only diam-diam menambahkan klaim baru: tidak ada yang lain. Misalnya passage menulis "The museum is open to visitors on Saturdays and Sundays." Statement "The museum is only open at weekends" ikut mengklaim bahwa museum tutup di hari lain.
Passage tidak membahas hari lain, jadi jawabannya NOT GIVEN. Tapi kalau passage menambahkan "and on Wednesday evenings", statement yang sama menjadi FALSE, karena sekarang ada informasi yang bertentangan.
Jebakan qualifier yang diganti
Pengecoh yang sangat umum mempertahankan semua kata isi dari passage, lalu hanya mengganti qualifier-nya.
A few of the early prototypes failed during testing.
Statement: "Every early prototype failed during testing." Semua kata isinya cocok: early, prototype, failed, testing. Hanya a few yang berubah menjadi every. Jawabannya FALSE.
Terlalu mirip? Curigai qualifier-nya
Kalau sebuah statement terasa sama persis dengan kalimat di passage, jangan buru-buru senang. Cek dulu qualifier-nya, karena di situlah pengecoh biasanya disembunyikan.
Contoh soal qualifying words
Most of the farmers in the study had grown rice for more than twenty years, and a few had recently started growing vegetables. The new irrigation system was installed in only two of the five villages.
Tentukan TRUE, FALSE, atau NOT GIVEN.
- All the farmers in the study had over two decades of experience growing rice.
- Some farmers had begun to grow vegetables.
- The irrigation system was installed in every village in the study.
- Some of the farmers had never grown rice.
Lihat jawaban dan pembahasan
- FALSE. Passage bilang "most of the farmers", statement bilang "all the farmers". Most bukan all, jadi klaim absolutnya dibantah. Inilah jebakan qualifier yang diganti.
- TRUE. "A few had recently started growing vegetables" cukup untuk mendukung "some farmers". Keduanya kata pembatas untuk jumlah kecil, dan statement-nya tidak melebih-lebihkan passage.
- FALSE. Sistemnya dipasang "in only two of the five villages". Dua dari lima jelas bukan semua desa.
- NOT GIVEN. "Most" hanya memberi tahu soal mayoritas petani. Tentang sisanya, passage cuma tidak bilang mereka menanam padi lebih dari dua puluh tahun. Bisa jadi mereka menanam padi lima tahun, bisa jadi tidak pernah. Passage tidak mengatakannya.
Nomor 4 sering dijawab FALSE karena terasa "berlawanan" dengan kalimat pertama. Padahal tidak ada kalimat yang membantahnya. Kalau bagian ini masih membingungkan, baca beda FALSE dan NOT GIVEN.
Yes/No/Not Given vs True/False/Not Given
Yes/No/Not Given bekerja persis seperti True/False/Not Given, dengan satu perbedaan: yang ditanyakan adalah pandangan dan klaim penulis, bukan fakta.
Instruksinya pun sedikit berbeda. Pilihan ketiga tidak berarti "tidak ada informasi tentang ini", melainkan "tidak mungkin mengetahui pendapat penulis tentang ini". Jadi yang kamu cari adalah opini. Karena itu tipe soal ini lebih sering muncul di passage argumentatif, biasanya Passage 3.
| True/False/Not Given | Yes/No/Not Given | |
|---|---|---|
| Yang dinilai | Informasi faktual | Pendapat dan klaim penulis |
| Arti pilihan ketiga | Passage tidak membahasnya | Pendapat penulis soal itu tidak bisa diketahui |
| Jenis passage | Deskriptif atau informatif | Argumentatif |
Temukan suara penulis
Passage argumentatif berisi banyak suara: apa kata pendukung, apa kata pengkritik, apa temuan peneliti, lalu tanggapan penulis. Soal hampir selalu menanyakan tanggapan itu.
Tanda bahwa penulis sedang bicara atas nama dirinya sendiri:
- Orang pertama: I believe, in my view, it seems to me
- Kata penilaian: surprisingly, unfortunately, rightly, remarkably
- Frasa penghakiman: it is worth noting, this overlooks
- Opini yang diperhalus: arguably, it would seem
Sebaliknya, frasa seperti supporters argue, critics contend, researchers have found, atau it is often claimed menandakan orang lain yang sedang bicara.
Melaporkan bukan berarti setuju
Many parents believe that homework in primary school builds discipline. I am not convinced. The studies usually cited for this claim involved secondary students, and none of them measured discipline directly. Whether less homework would change pupils' results is a question the current research simply cannot answer.
Tentukan YES, NO, atau NOT GIVEN.
- The writer agrees that homework builds discipline in primary pupils.
- The writer believes that less homework would make no difference to pupils' results.
- The writer thinks schools should stop giving homework.
Lihat jawaban dan pembahasan
- NO. Kalimat pertama memang memuat klaim itu, tapi itu pendapat para orang tua. Penulis baru bicara di kalimat kedua, "I am not convinced", yang berlawanan dengan setuju.
- NOT GIVEN. Penulis bilang riset yang ada "simply cannot answer" pertanyaan itu. Mengatakan "belum ada yang tahu" tidak sama dengan mengatakan "tidak akan ada bedanya".
- NOT GIVEN. Penulis meragukan klaim soal disiplin, tapi tidak pernah bilang apa yang sebaiknya dilakukan sekolah. Meragukan satu argumen tidak sama dengan menolak PR sama sekali.
Jebakan: melaporkan bukan setuju
Setiap kali kamu menemukan kalimat yang dibuka dengan "supporters argue", "critics say", atau "it is widely believed", baca kalimat berikutnya sebelum menjawab. Di situlah pendapat penulis biasanya muncul.
Latih qualifier dan suara penulis di Xplodia
Di Xplodia ada lesson strategi True/False/Not Given dan Yes/No/Not Given yang membahas qualifier, suara penulis, dan jebakan-jebakan di atas secara bertahap. Setelah itu, latihan IELTS Reading yang disusun per tipe soal (pretest, practice, dan posttest) membantumu mengulang pola ini sampai jadi kebiasaan. Setiap soal punya pembahasan.
Saat qualifier-nya terasa licin, tanya Dio, tutor AI Xplodia. Sebelum jawabanmu dicek, Dio memberi petunjuk. Setelah dicek, Dio menjelaskan alasannya dan bisa menyorot kalimat penentu di passage, termasuk kata kecil yang membalik jawaban. Pertanyaan ke Dio punya batas harian. Baca bertanya ke Dio untuk detailnya, dan cara kerja mastery untuk memahami kapan posttest terbuka.
Xplodia gratis selama masa peluncuran.
Latih mata untuk kata-kata kecil
Pelajari lesson strategi True/False/Not Given dan Yes/No/Not Given, lalu uji dirimu di latihan per tipe soal. Gratis selama masa peluncuran.
